Стратегии и управление организациями в эпоху постмодерна

 

философско-практический курс

Задачи курса:

Философское осмысление социальных перемен при смене эпох и их влияние на:

• основания деятельности и поведение людей в организациях; 

• трудовую деятельность, как способ познания себя и мира;

• организацию как инструмент познания себя и мира; 

• особенности труда различных категорий работников;

• противоречивые и непротиворечивые интересы заинтересованных лиц; их устремления, ожидания и требования;

• роль руководителя при управлении конфликтным потенциалом организации.

 

Осознание руководителями собственных оснований и смыслов бизнеса и деятельности.

Анализ и оценка сложных деловых ситуаций

Объективная оценка действий и поведения руководителей в конфликтных ситуациях

 

 

Темы курса, их краткое содержание, примерная продолжительность

 

Тема 1. Социальные эпохи. Изменения в социально-экономической жизни в России и их влияние на    

              организационное, трудовое и карьерное поведение людей. (8 часов)

• Модерн. Постмодерн. Религиозно-философские основания возникновения и бытия.

• Системные решения. Принципы. Практическая  деятельность.

• Россия и Запад: два способа общественного бытия. Каким может быть новое социальное устройство?

• От СССР к Российской Федерации и дальше.

• Между эгалитаризмом и элитаризмом, коллективизмом и индивидуализмом. Свобода, равенство, братство, справедливость, человек, коллектив при Коммунизме, Фашизме, Либерализме, Неолиберализме.

 

Тема 2. Кризис трудовой мотивации. (4 часа)

• Деятельность. Труд. Занятость. Карьера. Жизненный путь. 

• Рынок труда. Жизненный цикл рабочей силы и поведение работников.

• Эволюция исполнительской "зрелости работника".

• Кризис трудовой мотивации. 

 

Тема 3. Социокультутрный контекст. (4 часа)

• Бизнес, управление (менеджмент), организация, люди в организации.

• Предприниматель, управленец, специалист, консультант.​Фрилансерство. Фандрайзинг.

• История современного менеджмента (критический анализ американской парадигмы менеджмента).

• Менеджмент – внутренние противоречия. Менеджеры в "ловушках" менеджмента.

 

Тема 4. Организация. Люди в организации. (4 часа)

• Признаки организации. Зачем люди создают организации.

• Организация как социально-экономическое "целое". 

  • Блок-схема "Границы организации".

• Видение руководителя, как основание для возникновения требований, несоответствий и противоречий.

  • Иллюстрация "Концепция качества трудовой жизни"

  • Иллюстрации "Персонал - затраты", "Персонал – ресурсы", "Люди и ресурсы".

• Управления предприятием, как ожидаемые или установленные требования; синтез воззрений и допущений.

• Несоответствия – ключевое понятие. Конфликт – индикатор несоответствия.

• Люди - не ресурсы. Люди это ЛЮДИ.

  • Блок-схема "Организации и люди: взаимные требования и ожидания"

  • Блок-схема "Организационная реальность и конфликтный потенциал организации".

 

Тема 5. Заинтересованные лица. (4 часа)

• Заинтересованные лица, их интересы, явные и неявные запросы и ожидания. 

  • Иллюстрация: "Интересы и ожидания собственников, наемных руководителей и рядовых работников".

• Модель управления взаимодействием с заинтересованными лицами.

• Типичные функции управления. Какие из них отнести на издержки производства, непроизводственные издержки, долгосрочные инвестиции?

 

Тема 6. Деятельность. (4 часа)

• Деятельность. Классификация деятельности.

• Требования пользователей к системам классификации.

• Обзор национальной и зарубежных систем классификации. Критерии классификации деятельности.   

• Категории персонала. Особенности труда различных категорий персонала. 

• Ответственность за результаты (акционеры и высшие руководители, среднее звено, рядовые работники).

 

Тема 7. Конкуренция и конкурентоспособность. Стратегии организации. (8 часов)

• Конкуренция. Формула конкурентоспособности.

• Конкуренты как заинтересованные лица. Конкурентные стратегии.

• Можно ли победить в ценовых войнах? Конкурентные преимущества.

• О рыночном и ресурсном подходе к стратегии организации.

• Сервис как часть стратегии организации.

• Стратегический (управленческий цикл).

• Ответственность в рамках стратегического (управленческого) цикла за результаты и способы их достижения: требования, ожидния, несоответствия, противоречия и конфликты.

 

Тема 8.  Руководитель и организация. (4 часа)

• "Одиночество" первых лиц.

• Видение руководителя, как основание для возникновения требований, ожиданий, несоответствий, противоречий и конфликтов.

• Модели [1] управления, как ожидаемые или установленные требования; синтез воззрений и допущений.

• Конфликтный потенциал модельного управления.

• Миссия - "проверка на вшивость". Управленческие политики.

• Любой кризис - прежде всего кризис управления.

 

Тема 9. Инструменты управления конфликтным потенциалом организации. (4 часа)

• Иерархия "власть-подчинение", разделение труда, требования к работникам. 

• Структурность организации. Уровни управления. Организационная структура. Схема подчиненности.

• Структурность деятельности и конфликтный потенциал организации.

• Организационная культура, правила игры, организационно-управленческие балансы.

• Деструктивные игры, инициируемые в противовес управленческим решениям.

• Методы и инструменты руководителя для управления конфликтным потенциалом организации.

 

[1]  Модель: Геометрический чертеж, схема для пояснения какого-нибудь физического явления или процесса (науч.). В переносном смысле, - кто или что-нибудь, служащее примером, образцом каких-нибудь действий, состояний, поведения...